| 重庆研学，渝你研学，与你一起成长！
自2012年教育部启动中小学研学旅行工作研究项目以来，研学旅行一路前行、一路蹒跚。历经初期的百家争鸣，到逐步回归理性的思考，从理论走向实践，实现了它的第一次华丽转身，通过试点城市实践，开始课程开发、资源整合、有效指导；2016年11月教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，标志着从国家政策层面全方位认可推进，研学旅行实现了第二次华丽变身，研学旅行从主题特色活动向核心素养培育回归，研学旅行也真正开始体现它自身的教育性；历经2020年的疫情冲击，研学旅行有了更多的沉淀与积累。 作为《国家教育十三五规划》的重要部分，作为青少年素质教育的重要内容和形式，研学旅行越来越受到重视。研学旅行从选修课变为必修课，从随机性变为计划性，从少量参与到广泛参与。
正因为研学势头的迅猛发展，粗放式的研学消费也出现了新的升级，越来越多的家长开始深入考察研学课程的设计细节，学校开始重视加强研学课程的定制和规划，社会和媒体加大了对低质量研学和假研学的监督、曝光力度。随着研学的高要求出现，从业者若没有专业的知识技能，很难在这条路上走的长远。
陈伟：中国管理科学研究院学术委员会特约研究员；博鳌城市研学论坛专家库成员；关爱青少年儿童协发起人，会长；重庆工商职业学院研学旅行校外专家；乡村振兴产业智库首席专家；市政工程师；重庆博端物联网创新中心创业导师。
整个培训中，采用政策解读+理论方法+实地踩线+课程设计+体验实操教学方式，解决从业者在研学旅行过程中遇到的实际问题！
这门课适合所有工作经验在 0-3 年的研学人 ，帮你快速建立对研学课程设计的认知、搭建研学课程设计体系，让你对研学行业的发展规划更加清晰。 4、学校校长及专业带头人 ·没有经过研学旅行课程设计的研学旅行活动，只会游而不学； ·没有研学旅行评价贯穿全程的活动，活动质量没有得到持续的提升； ·没有经过专业的安全风险管控培训，也不能真正让学校、学生家长放心； ·没有专业的课程研发设计团队，没有强大专业的执行团队，没有优质的软媒宣传和广阔的宣传渠道。 发证单位背景介绍 ● 颁发中字头证书（IC卡+纸质证书），官网可查。
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