活动回顾 | “渝你相约·研读蚩尤九黎城”研学旅行圆满结束
重庆研学，渝你研学，与你一起成长！涿鹿茫茫白草秋 轩辕曾此破蚩尤一座城，一柱一宫一门一起来追溯千年苗族文化领略独特苗族风情这是一次解放眼睛，解放双手，解放头脑解放空间，解放时间的研学之旅！研学目的地
作为中国最大的苗族传统建筑群
是重庆唯一以苗族为主是全国苗族聚居人口最多的少数民族自治县这里是重庆的苗乡、中国的苗乡、世界的苗乡这里就是蚩尤九黎城！
彭水苗族土家族自治县第五小学校5、6年级将在这里感受一梦千年的神奇体验，这里有着浓郁的苗族风情，苗家妹们端着甜酒，随着山歌摇动着身姿，脖子上的苗银服饰叮当作响，让人仿佛像来到了一个异域国度。在这里学生们不光能体验到正宗的苗族文化，感悟中华民族的特色，更能享受视觉上的绝美盛宴以及味觉上的满足。
研学内容
01
研读蚩尤九黎城
徒步九黎城清晨，伴着微微朝露，我们出发了，一路上欢声笑语，整齐的步伐，响亮的口号，像是天边初升的太阳，朝气蓬勃，器宇轩昂！
苗族拦门酒走进九黎城的大门，一群“娇阿依”早已举着酒碗驻足，远远的就听见，恢弘的鼓声，动耳的山歌。一碗清甜的糯米酒，代表着苗族人的人热情。每个少数民族都有他们独特的风俗习惯。学生们新奇的看着这碗糯米酒，透过这碗酒我们能看到苗族人享受生活，热爱生活的生活态度！
走过九道门，解密苗文化
在这里，导师讲解着涿鹿之战，黄帝是如何大败蚩尤，战败后的蚩尤是如何重新建立起自己的“苗族王国”，蚩尤的儿媳娇阿依是如何舍生取义，挽救族人于水火。一个个故事像一幅幅画卷，在导师的讲解下拨开历史的尘埃缓缓展开。
踩花山、竹竿舞这是参与度非常高的活动，又称“竹杠舞”或“跳竹杠”，曾被外国游客称作“世界罕见的健美操”，是苗族群众自创的自娱性舞蹈。
而踩花山则是他们从生产过程中抽象演变出来的舞蹈，跟土家族的“摆手舞”有异曲同工之妙，都是将生产过程中的场景抽象成舞蹈，踩花山节也是苗族人最为盛大的节日。
在这里学生们将真正的明白什么课堂中老师说的，知识源于生活的真正含义。
特色长桌宴作为苗族宴席的最高形式与隆重礼仪，已有几千年的历史；在这种自然环境中吃饭，其乐融融。现在流行“食不言”，但在当时，苗族人最喜欢这样聚在一起，在一张长桌前吃饭，一起言笑晏晏，举杯对饮，包括现在，很多外来游客来到这里，都要体验这独具特色的长桌盛宴。
这样一次亲密又风情独特的共餐经历，能让学生们更快的融入苗族的风情民俗当中。
02
体验非遗文化走进蚩尤部落，除了解密蚩尤文化还有一场关于非遗的体验非遗是传承人用毕生的心血流传和守护一代代作品我们不仅仅是进行非遗体验去了解作品的精美更要了解这背后的匠人精神和延续的力量承前启后，也许就是传承的意义！
苗族的扎染技艺扎染是苗族传承了千年的民族民间手工艺，观赏苗族的扎染，让学生了解苗族扎染，观赏这寄托着苗族的民族理想和情趣的精美作品。
古法拓印苗族除了苗绣、剪纸、扎染等，还有古法拓印，让学生学习拓印技巧,再现中国印刷术技艺。
竹板桥造纸竹板桥造纸早在唐宋时期，竹板桥人就学会了利用长溪河两岸丰富的竹资源土法生产环保草纸，那时家家有作坊，人人会造纸，曾被世人称之为“大山里的蔡伦部落”，至今已传承了11代，历时300余年。
竹板桥造纸有“七十二道手脚，除开吹那一口”的说法，体现了朗溪竹板桥造纸的复杂工序和精湛工艺。
03
团队建设一根筷子，总是能被轻易的折断而一个优秀的团队却能让“对手”战栗一次团队建设，让学生们明白团队的力量学会团队协作，树立学生的集体荣誉感在这个过程中，没有独立的个体只有强大的整体
挑战 Number one！
学生们被分成三大组，每一组挑选出来队长和副队长，由他们带领团队的其他队员完成挑战，其中，项目包含了不倒森林、整齐报数、卓越圈、急速传递等项目，每个项目完成之后开始下一个项目，错误则重新开始，教官计时，用时最少的一组获胜。
（学生们在写队名）
（教官讲解规则）
感恩教育一场“四渡赤水”，让孩子明白了什么是团队！
（教官总结中）
★公益之举★• 为了惯彻习近平《在中央经济工作会议上的讲话》精神，抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。•为了积极响应重庆市等10部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》中公益性原则要求的“对建档立卡贫困学生参加研学活动的费用予以免除”指导意见的公益性原则。研学旅行应坚持公益性质，不得开展以针对学生营利为目的的经营性创收。对贫困家庭学生要减免费用。• 2021年4月15日重庆九黎旅游控股集团旗下的蚩尤九黎城中小学社会实践教育基地对来自于彭水县第五小学五六年级的建卡贫困户的学生73名给予研学旅行课程免费政策，旨在给每个学生有均衡教育的平等机会，承担社会责任同时呼吁更多的企业加入！
在本次研学体验中彭水苗族土家族自治县第五小学校的同学们在课程的体验活动中，扩大了自己的视野了解了独具特色的苗族文化和起浓郁的苗乡风情认识了非遗，见证了非遗的魅力在活动和游戏的组织中逐渐告别依赖，走向独立，懂得了感恩懂得了尊重，懂得了责任经历了一天的研学体验，孩子们懂得了独立自主懂得了合作与帮助培养了热爱家乡，热爱祖国，保护自然环境在社会实践中快乐成长
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